INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA KWE'SX PIYA YAT DE JAMBALÓ - CAUCA

TODOS UNIDOS APRENDEMOS Y DISFRUTAMOS DEL DÍA DE LOS IDIOMAS “JXUKAYSA PKHAKHECXA PIYATHAW, WËT WËTPA ÜSTEPANXUK KWE’SX YUWES KCXHACXHANA” Video en cortometraje, mayo de 2015  El   28 de mayo del presente año se celebró el día de los idiomas en la sede principal de la Institución Educativa Kwe´sx   Piya Yat, evento que contó con la participación de los y las estudiantes del grado sexto al grado once, junto con sus docentes, directivos docentes, personal invitado del Núcleo de Educación, Emisora Comunitaria Voces de Nuestra Tierra, el Ente de Deporte y Cultura de la Alcaldía Municipal y la comunidad educativa de la vereda El Tablón zona media del resguardo y municipio de Jambaló Cauca. El propósito fundamental de nuestro evento estaba direccionado a fortalecer las habilidades lecto-escritoras y comunicativas en los y las estudiantes, a partir del legado literario del escritor colombiano Gabriel García Márquez, recreándolo desde   idiomas como el inglés, nasa Yuwe o e

TRABAJO DE CAMPO EN LA INSTITUCIÓN  EDUCATIVA KWE'SX PIYA YAT El pasado viernes 05 de junio 2015, con la participación de 300 estudiantes de los Grados Sexto a Once, docentes, directivos de la Institución Educativa y con el acompañamiento de un delegado de la emisora Voces de Nuestra Tierra, se realizó el trabajo comunitario para recolectar café en la finca del colegio Kwe'sx Piya Yat, en el cual se logró recolectar más de 25 bultos. Este proyecto se implementó en el año 2012, con la asesoría de los docentes de área técnica de la sede principal, Federación de Cafeteros del Cauca y con el aporte de los padres de familia, autoridades tradicionales y alcaldía municipal. Después de 4 años se ha logrado recolectar buena cantidad de café. El fin de este proyecto es para solventar algunas necesidades básicas de la comunidad educativa del colegio y también llevar las teorías que los estudiantes reciben dentro del aula de clase a la práctica, porque de acuerdo a las políti

¿Cuál es su estilo de autoridad con sus hijos? El pedagogo Julián De Zubiría Samper reflexiona sobre los cambios que han tenido las familias en las últimas décadas y sobre el impacto que esto ha traído en el desarrollo de niños y jóvenes. "Tener hijos no lo convierte a uno en padre, del mismo modo que tener un piano no lo vuelve pianista ”  (Michael Levine) El sociólogo y filósofo polaco Zigmunt Bauman dice que vivimos una época en la que las relaciones, la educación y el amor adquieren un carácter líquido. Como se sabe, los líquidos, a diferencia de los sólidos, no conservan sus formas durante mucho tiempo. Si hubiera una institución social en la que se aplica de manera ejemplar el concepto de Bauman de la modernidad líquida sería la familia. Difícilmente hay una institución que haya cambiado tanto en las últimas décadas o que haya alcanzado tanta flexibilidad y diversidad. La familia nuclear, constituida por el padre, la madre y los hijos, y

INSTITUCIÓN EDUCATIVA KWE´SX PIYA YAT   “Nuestros Sitios de Aprendizaje” Jambaló  Cauca      Resolución de aprobación No 1696 de octubre 30 de 2006,     expedida por la Secretaria de Educación y Cultura del Cauca NIT 900002581- 1   /  DANE 219364000458 "Una lágrima se evapora,  una flor en la tumba se marchita,  una oración la recoge Dios".                                                             San Agustín Vereda El Tablón 01 de Abril 2015 Querida Joaquina Medina y demás familiares Lamentamos mucho el fallecimiento de tu querido esposo Mariano Taquinás.  Él era una gran persona de buen corazón, que colaboró prestando el servicio de vigilancia en la sede principal de la institución educativa y lo vamos a extrañar mucho. Reciban nuestras más sentidas condolencias en estos momentos de profunda tristeza. Oramos por su eterno descanso y para que la paz, el consuelo del Señor  y los espíritus de la Naturaleza los acompañen y fortalezcan

UNA HISTORIA PARA REFLEXIONAR Un Padre económicamente acomodado, queriendo que su hijo supiera lo que es ser pobre Lo llevó para que pasara un par de días en  el monte con una familia campesina. Pasaron tres días y dos noches en su vivienda del campo. En el automóvil, retornando a la ciudad, el padre preguntó a su hijo: - ¿Qué te pareció la experiencia?… - Buena, contestó el hijo con la mirada puesta a la distancia. - Y… ¿Qué aprendiste?, insistió el padre… El hijo contestó: 1.- Que nosotros tenemos un perro y ellos tienen cuatro. 2.- Nosotros tenemos una piscina con agua estancada que llega a la mitad del jardín… Y ellos tienen un río sin fin, de agua cristalina, donde hay pececitos, y otras bellezas. 3.- Que nosotros importamos linternas del Oriente para alumbrar nuestro jardín… Mientras que ellos se alumbran con las estrellas y la luna. 4.- Nuestro patio llega hasta la cerca… Y el de ellos llega al horizonte. 5.- Que nosotros compramos nuestra comida;… El

SEGUNDA VISITA A LOS PROYECTOS DE LABOR SOCIAL SOBERANÍA ALIMENTARIA, REALIZADO EN LOS DÍAS 18,19 Y 20 DE MARZO AÑO 2015 Con éxito culminó la segunda visita de los proyectos de labor social   2014 y 2015 de los y las estudiantes del grado Once de la sede principal de la Institución Educativa Kwe´sx Piya Yat . Este ha sido un proceso emprendido gracias a los directivos, docentes, estudiantes y comunidad de la zona media del resguardo indígena de Jambaló, en acompañamiento y   auspicio del COMITÉ INTERNACIONAL DE LA CRUZ ROJA en cabeza del ingeniero agroecólogo:    Asmirio Ducuara. Proyecto que beneficia a   veinte estudiantes de la especialidad agropecuaria y 205 familias de la zona media; el cual pretende trasladar   el conocimiento orientado en el colegio, a las huertas de cada beneficiario, con la firme convicción de contribuir hacia la construcción colectiva del tejido social, cimentado desde la comunitariedad, unidad y reciprocidad- valores heredados de generac